Akademik Etik İhlallerinin DEMATEL Yaklaşımıyla Karşılaştırmalı Analizi

Simple item page
dc.authorid0000-0002-2659-6709
dc.contributor.authorAbdulvahitoğlu, Aslı
dc.contributor.authorAbdulvahitoğlu, Adnan
dc.contributor.authorid382420
dc.date.accessioned2025-12-30T09:21:08Z
dc.date.available2025-12-30T09:21:08Z
dc.date.issued2025-11
dc.departmentFakülteler, Mühendislik, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü
dc.descriptionKonferans
dc.description.abstractBilimsel araştırma, bilim insanlarının belirli yöntem ve teknikleri kullanarak kuramsal veya pratik sorunlara çözüm geliştirmeyi amaçladığı sistematik bir süreçtir. Bu sürecin ürettiği bilginin güvenilirliği ve geçerliliği, büyük ölçüde araştırmacıların etik ilkelere bağlılığına dayanmaktadır. Bilim, bilinmeyeni anlama ve açıklama çabasıyla şekillenirken, araştırma sürecinin merkezinde yer alan bilim insanının ahlaki duyarlılığı, mesleki titizliği ve sorumluluk bilinci, elde edilen bulguların niteliğini doğrudan etkilemektedir. Bu nedenle, bilim insanlarının hem kişisel hem de mesleki yaşamlarında etik değerlere bağlı kalmaları ve kararlarını bu doğrultuda almaları büyük önem taşımaktadır. Etik farkındalık, yalnızca araştırma sonuçlarının doğruluğunu sağlamaz, aynı zamanda bilimsel topluluğun güvenini ve akademik kültürün sürdürülebilirliğini de destekler. Bilimsel etik ihlalleri, araştırma süreçlerinin bütünlüğünü bozan ve bilime olan güveni sarsan davranışları ifade eder. Aynı verilerin veya çalışmaların birden çok kez yayımlanması, yeterlilikleri bulunmayan kişilerin başkalarının emeğiyle eser üretmesi, veri manipülasyonu, intihal ve kaynak göstermeme gibi uygulamalar, akademik dürüstlüğü tehdit eden temel sorunlardandır. Bu ihlaller, hem bireysel hem de kurumsal itibar kaybına yol açmakta ve bilimsel sürecin sağlıklı işlemesini engellemektedir. Bu sorunların ele alınması, araştırmacıların etik farkındalığının artırılması ve bilimsel araştırmaların güvenilirliğinin korunması açısından kritik bir öneme sahiptir. Bu çalışmada, etik dışı davranış türleri, Çok Kriterli Karar Verme (ÇKKV) tekniklerinden biri olan DEMATEL yöntemiyle detaylı olarak incelenmiş; söz konusu davranışların birbirleri üzerindeki etkileri ve önem düzeyleri karşılaştırmalı biçimde analiz edilmiştir. Çalışmanın temel amacı, bilimsel etik ihlallerine yönelik farkındalık yaratmak ve akademisyenlerin etik sorumluluk bilincini güçlendirmektir. Böylece, araştırmacıların meslektaşlarına, öğrencilere, topluma ve bilime karşı yükümlülüklerini destekleyecek etik ilkelerin geliştirilmesine katkı sağlanması hedeflenmektedir. Bu yaklaşımla, etik kuralların yalnızca birer zorunluluk değil, bilimsel sorumluluk ve toplumsal faydanın doğal bir parçası olduğu vurgulanmaktadır.
dc.identifier.citationAbdulvahitoğlu, A. & Abdulvahitoğlu, A. (2025). Akademik Etik İhlallerinin DEMATEL Yaklaşımıyla Karşılaştırmalı Analizi. E. İ. Şahin, J. E. F. M. Ibrahim (Ed.), 9. International Ankara Multidisciplinary Studies Congress içinde (115-125. ss.). Ankara: İKSAD.
dc.identifier.endpage125
dc.identifier.isbn9798896952435
dc.identifier.startpage115
dc.identifier.urihttps://dspace.mudanya.edu.tr/handle/20.500.14362/382
dc.institutionauthorAbdulvahitoğlu, Adnan
dc.language.isotr
dc.publisherİKSAD
dc.relation.journal9. International Ankara Multidisciplinary Studies Congress
dc.relation.publicationcategoryKonferans Ögesi- Uluslararası- Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleAkademik Etik İhlallerinin DEMATEL Yaklaşımıyla Karşılaştırmalı Analizi
dc.typeSunum
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Akademik Etik İhlallerinin Dematel Yaklaşımıyla Karşılaştırmalı Analizi.pdf
Size:
3.54 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.8 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Endüstri Mühendisliği Bölümü Koleksiyonu